Corso sul ruolo del gioco nello sviluppo psicomotorio, emotivo e relazionale Il bambino piccolo struttura la propria personalità a partire dalle sensazioni che riceve attraverso il suo corpo, il movimento, l’azione e il piacere che essa genera, stando in relazione con l’altro: il bambino non gioca per imparare ma impara perché gioca. Nel movimento esprime…
Leggi tutto
Corso per portare i bambini con la fascia e altri supporti fisiologi “Indossare un bambino” vuol dire tenerlo stretto, cullarlo con i propri movimenti, rassicurarlo coi battiti del proprio cuore e col ritmo del respiro, mantenerne la temperatura costante, ripararlo dai rumori forti, rendergli, insomma, meno traumatico e più graduale il passaggio dalla vita intrauterina…
Leggi tutto
Il metodo Feuerstein prende il nome dallo psicologo israeliano Reuven Feuerstein, che lo ha elaborato per sviluppare l’intelligenza di bambini deprivati cognitivamente a causa del contesto sociale e/o con problemi di apprendimento. Il Metodo Feuerstein si basa sul concetto di “Modificabilità Cognitiva Strutturale”, attualmente spiegabile dalle recenti scoperte delle neuroscienze attraverso la teoria della plasticità…
Leggi tutto
Il CPL è il primo Centro privato per la diagnosi ed il trattamento dei DSA (Disturbi Specifici Apprendimento) in Torino e Provincia, Rivoli e Val di Susa. La nostra equipe multidisciplinare, composta da professionisti specializzati, comprende: Neuropsichiatra Infantile Psicologo e Psicoterapeuta Logopedista Neuropsicomotricista dell’Età Evolutiva Vengono garantiti i requisiti necessari ai fini della diagnosi dei DSA, così…
Leggi tutto
Il CPL offre percorsi personalizzati di affiancamento allo studio finalizzati all’aumento delle abilità di studio per i diversi livello scolastici; in particolare l’intervento è rivolto a: potenziamento delle abilità metacognitive coinvolte nello studio identificazione delle strategie maggiormente efficaci per il singolo soggetto identificazione e allenamento all’utilizzo dei mezzi informatici attualmente presenti e funzionali per il…
Leggi tutto
La deglutizione è il meccanismo che consente la propulsione del cibo dalla bocca allo stomaco in modo sicuro ed efficace. La deglutizione fisiologica evolve in relazione all’età ed allo stato di salute della persona ed implica la partecipazione coordinata e sincronizzata della muscolatura orofaringea, laringea ed esofagea. Il mancato passaggio da una deglutizione di tipo…
Leggi tutto
Voce amica Questo percorso vuole essere una risposta alle esigenze di tutti quei professionisti che quotidianamente stressano la voce nel loro lavoro (insegnanti, commessi, educatori, istruttori di nuoto…) o che per loro caratteristiche sono facilmente soggetti al disturbo disfonico. Ma cos’è la disfonia? La disfonia è una qualsiasi alterazione qualitativa o quantitativa della voce parlata,…
Leggi tutto
Tale progetto nasce dalla volontà di costituire uno spazio nel nostro Centro per i bambini in cui poter esprimere il proprio mondo interno attraverso il gioco, il movimento e l’elemento musicale.Ma cos’è la disfonia? Cos’è la psicomotricità? La psicomotricità è una disciplina sviluppata in Francia da Bernard Aucouturier e André Lapierre. Essa si pone l’obiettivo…
Leggi tutto
Come faccio a divertirmi senza fare male alla mia voce? Questo progetto è rivolto a tutti quei bambini che “urlano” tanto e vuole essere uno strumento per insegnare loro a divertirsi e giocare con la propria voce, senza farsi male. Ma cos’è la disfonia? La disfonia è una qualsiasi alterazione qualitativa o quantitativa della voce…
Leggi tutto
Parolando: gioco, mi muovo, parlo… Progetto rivolto ai bambini piccoli con ritardo di linguaggio (2-3 anni; 4-5anni) Negli ultimi anni, presso il nostro, Centro sono giunti bambini sempre più piccoli che presentavano un ritardo di linguaggio; pertanto abbiamo pensato di offrire a questi bimbi ed ai loro genitori, un’opportunità nuova per sperimentare ed incrementare le…
Leggi tutto
